"Ms. Oertel以孩子们理解的方式将上帝融入到她的课程中，并用创新的作业来提高她的教学效果, 比如参加模拟审判，让孩子们创造希腊盾，列举其中的几个! 她的创造性作业让学生们觉得自己是学习的积极参与者, rather than just being lectured to 而且 doing banal assignments. Ms. Oertel is clearly passionate about teaching 而且 her enthusiasm is contagious."
-新的CCCS母公司(2021年)
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康特拉科斯塔基督教中学帮助学生了解他们在基督里是谁，以及上帝如何赋予他们影响世界的天赋. Contra Costa Christian 中学 is a three-year accredited program for grades 6, 7, 8 .帮助学生在学业上从小学过渡到高中, 在情感上, 社会, 和精神上. 全球赌博十大网站的中学课程包括 rigorous academic program with multiple elective choices to develop students' skills 而且 allow them to explore their interests.
We also offer students a full range of sports programs 而且 the opportunity to participate in many social events 全年. 课外活动包括参加学生会的机会, 礼拜堂敬拜团队, 美术艺术节, 科学展览, 还有拼写和地理比赛. 整体, 全球赌博十大网站的课程是为青少年量身定制的，在他们成长为年轻人和领导者的过程中，培养他们的天赋和才能.
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语言艺术
The language arts program includes grammar, 流利, 写作, 拼写, 词汇表, 和文学组件. The majority of the 阅读 is novel based, but students also explore other mediums such as short story, 回忆录, 和诗歌. 教师使用跨流派的课程来发展学生识别主题的技能, 象征意义, 描述, 以及其他的文学技巧. In addition to regular practice with grammar (both mechanics 而且 usage), 词汇表, 和拼写, students focus on their own 写作 processes through various reports, 研究项目, 短篇小说, 诗, 和论文.
数学
CCCS uses the curriculum published by 大学预科数学 它的中学数学课程. 这种小组和基于问题的结构为学生提供了复习和巩固基本算术技能的机会, 以及发展代数和几何策略和工具，以解决问题和实际应用.
All sixth-grade students take Core Connections 1, which lays the foundation for future work in algebra 而且 geometry. 在第七 & eighth grades, students are placed at the appropriate level based on their ability. Student placement is determined through an assessment test, 以前数学课程成绩, 和老师的建议. 从全球赌博十大网站中学项目毕业的学生将为进入高中代数I或几何做好充分准备.
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科学
Studying creation allows students to see how the world was made 而且 how it works. The study of science helps Christians learn about three important things:
- 神 - Creation tells us about 神 而且 His involvement in the world.
- 全球赌博十大网站自己 - We are part of creation, set aside to be 神's stewards of it.
- 世界 -学习上帝给全球赌博十大网站的生命和材料，有助于全球赌博十大网站知道如何明智地管理他的创造.
社会研究
历史 involves human perspective 而且 as such is subjective. The recording of events does not make history. 历史 always involves a perspective on the events. 作为基督徒，全球赌博十大网站试图根据上帝的话语来理解和评价历史事件. 学生 will build their skills in examining history from multiple perspectives. 最终，学生们会批判性地评价过去，以便理解现在.
六年级的社会研究课程向学生介绍美索不达米亚等古代文明, 埃及, 印度, 中国, 希腊, 和罗马. Through the archaeological insights into these civilizations, 学生们研究历史是如何建立在自身基础上的，以及导致国家兴衰的因素. Seventh-grade social studies is the study of world history. 学生 will explore the ancient cultures 而且 civilizations of Rome, 伊斯兰教, 非洲, 中国, 日本, 和中世纪的欧洲. They will examine the effects of expansion, 文化传播, 技术, 经济学, 探索, 而且 religion on these cultures 而且 civilizations, as well as their influence on modern day regions. Eighth-grade social studies is the study of American history. 这门课程将向学生介绍建立美国政府的人物和事件, 政治自由的概念, 民主的原则, the Civil War 而且 Reconstruction periods, 宪法, 而且 the three branches of government.
六年级的社会研究课程向学生介绍美索不达米亚等古代文明, 埃及, 印度, 中国, 希腊, 和罗马. Through the archaeological insights into these civilizations, 学生们研究历史是如何建立在自身基础上的，以及导致国家兴衰的因素. Seventh-grade social studies is the study of world history. 学生 will explore the ancient cultures 而且 civilizations of Rome, 伊斯兰教, 非洲, 中国, 日本, 和中世纪的欧洲. They will examine the effects of expansion, 文化传播, 技术, 经济学, 探索, 而且 religion on these cultures 而且 civilizations, as well as their influence on modern day regions. Eighth-grade social studies is the study of American history. 这门课程将向学生介绍建立美国政府的人物和事件, 政治自由的概念, 民主的原则, the Civil War 而且 Reconstruction periods, 宪法, 而且 the three branches of government.
圣经
The Bible curriculum provides students a survey of the Christian scriptures. Over the course of their middle school years, students cover the breadth of 神’s written word: from the creation account in Genesis 1; to the kingdom of Israel with its leaders 而且 prophets in the Old Testament; to the message in the Gospel concerning Jesus’s birth, 部, 死亡, 复活, 而且 ascension; to the early Christian Church. 很多时间都是通过学习大量的圣经书卷来学习圣经的原则，并将它们应用到日常生活中.
Additional Courses (Required 而且 elective)
艺术: 学生 explore different mediums 而且 participate in a variety of art experiences.
乐队: 音乐课程培养学生的器乐能力和对音乐的全面欣赏能力. 学生参加各种各样的表演机会，发展个人和集体的能力.
电脑: The computer class focuses on building a foundation of digital literacy skills. Not just working with digital tools accessible to them, 学生们关注的是数字公民身份以及技术如何改变他们周围的世界.
数字艺术: 学生被介绍到另一种媒介来表达他们的创造力和发展他们的设计技能. 学生学习一般的设计技术和使用数字艺术软件，允许创建和操作数字图像.
戏剧: 中学戏剧课为学生提供了学习戏剧制作过程的许多不同组成部分并在自己的作品中表演的机会.
实验设计: 学生 design 而且 execute individually paced, h而且s-on scientific experiments. 他们的每项研究, 学生研究他们想要的问题，并从他们的对照实验中收集数据. Each study includes a written lab report 而且 oral presentation of their findings.
体育课:选修P课程的学生.E. 全年, learning about 而且 developing skills to play a variety of sports, 如垒球, 篮球, 夺旗橄榄球, 排球, 曲棍球, 和足球. 学生 also work toward improving their overall physical fitness.
机器人: 使用乐高头脑风暴程序, 学生通过建造和编程完成特定任务的机器人来学习机器人的概念.
科学与工程: 学生运用科学原理来设计、建造、测试和改进工程项目.
西班牙语 学生 develop a basic underst而且ing of 西班牙语 through speaking, 阅读, 用这种语言写作. 学生准备在进入高中时完成外语毕业要求.
学习技巧: 学生们会得到平衡的家庭作业支持，并讨论自信心等话题, 设定目标, 动机, 时间管理, 组织, 评估, 而且 finding one's learning strengths. 有些学生可能被要求选修这门课程以支持他们的学业进步.
年鉴》: 本课程专注于CCCS年鉴的出版(特别是MS部分)和学习交流, 图形, 和新闻能力.
乐队: 音乐课程培养学生的器乐能力和对音乐的全面欣赏能力. 学生参加各种各样的表演机会，发展个人和集体的能力.
电脑: The computer class focuses on building a foundation of digital literacy skills. Not just working with digital tools accessible to them, 学生们关注的是数字公民身份以及技术如何改变他们周围的世界.
数字艺术: 学生被介绍到另一种媒介来表达他们的创造力和发展他们的设计技能. 学生学习一般的设计技术和使用数字艺术软件，允许创建和操作数字图像.
戏剧: 中学戏剧课为学生提供了学习戏剧制作过程的许多不同组成部分并在自己的作品中表演的机会.
实验设计: 学生 design 而且 execute individually paced, h而且s-on scientific experiments. 他们的每项研究, 学生研究他们想要的问题，并从他们的对照实验中收集数据. Each study includes a written lab report 而且 oral presentation of their findings.
体育课:选修P课程的学生.E. 全年, learning about 而且 developing skills to play a variety of sports, 如垒球, 篮球, 夺旗橄榄球, 排球, 曲棍球, 和足球. 学生 also work toward improving their overall physical fitness.
机器人: 使用乐高头脑风暴程序, 学生通过建造和编程完成特定任务的机器人来学习机器人的概念.
科学与工程: 学生运用科学原理来设计、建造、测试和改进工程项目.
西班牙语 学生 develop a basic underst而且ing of 西班牙语 through speaking, 阅读, 用这种语言写作. 学生准备在进入高中时完成外语毕业要求.
学习技巧: 学生们会得到平衡的家庭作业支持，并讨论自信心等话题, 设定目标, 动机, 时间管理, 组织, 评估, 而且 finding one's learning strengths. 有些学生可能被要求选修这门课程以支持他们的学业进步.
年鉴》: 本课程专注于CCCS年鉴的出版(特别是MS部分)和学习交流, 图形, 和新闻能力.
课外选择
(1)领导委员会
(2)教堂赞美队
会员负责策划及参与每周的中学礼拜堂. They work with the responsible teachers to engage students in worship. 学生必须申请加入表扬队，并在被选中前进行试镜.
(3)撤退
在秋季学期，所有七年级和八年级的学生都参加了为期5天的休谟湖旅行. 六年级学生在春季学期参加为期5天的科学营之旅. CCCS also hosts various MS events during the year such as dances, 滑冰, 漂流, 和精神周. 这些活动有些发生在上课时间，有些发生在晚上或周末.
- Student Representatives (Elected Position): These students are elected to represent their class on the Leadership Council. 学生的责任包括在需要的时候帮助同学, representing their class at each council meeting, giving input 而且 planning for activities 而且 special events.
- 学生会(任命职位): 每个年级将根据兴趣、责任和才能选出一名学生. 职责包括组织, 保持日历, 给方向, taking care of all sales 而且 money 全年, 决定如何改进.
(2)教堂赞美队
会员负责策划及参与每周的中学礼拜堂. They work with the responsible teachers to engage students in worship. 学生必须申请加入表扬队，并在被选中前进行试镜.
(3)撤退
在秋季学期，所有七年级和八年级的学生都参加了为期5天的休谟湖旅行. 六年级学生在春季学期参加为期5天的科学营之旅. CCCS also hosts various MS events during the year such as dances, 滑冰, 漂流, 和精神周. 这些活动有些发生在上课时间，有些发生在晚上或周末.
额外的活动
学生有各种各样的机会参加课外活动，参加中学生活动. Special activities 全年 may include dances, 滑冰, river 漂流, 和精神周. Middle school students also attend the 休谟湖中学休养所 为一个星期, 培养他们的社交技能，营造合作氛围，促进团队合作和精神成长.
学生 can also participate in the performing arts through 声乐和器乐 音乐的机会. 戏剧表演 are also options for middle school students. Student government 而且 leadership development are available to students as well.
学生 can also participate in the performing arts through 声乐和器乐 音乐的机会. 戏剧表演 are also options for middle school students. Student government 而且 leadership development are available to students as well.
第一步——安排一次旅行
Attend one of our school preview dates or Open House. You can also schedule a personal tour of our campus 而且 shadow a student. Schedule your private tour by filling out 这种形式.
步骤2 - COMPLETE ONLINE ADMISSIONS APPLICATION
第三步——参加面试
Once your application has been reviewed 而且 accepted, we will invite you for a family interview to proceed to the next step.
第四步-注册你的学生
The final step is to complete 而且 submit the 注册包
| k-12_tuition_2022-23.pdf |