注意力缺陷多动障碍(ADHD)是一种慢性条件,如果留下未经处理的话,它可以将儿童设置在学习和形成关系中的困难。至少这是指导几十年来引导流行处理ADHD的流行方法。但新的研究表明,ADHD可能比以前认为的那么持久。

由Prudence Fisher和J. Blake Turner领导的团队在哥伦比亚大学和纽约州精神病学院审查了来自四项研究的近1,500名儿童的记录,这些研究已经使用了标准诊断面试对ADHD筛选。他们发现,初步诊断的大多数儿童在两年后失去了他们的诊断。

ADHD有三个亚型:过度活跃,不专注,两者都合并。超过一半的儿童患有过度活跃和无情的疾病的亚型已经在两年的后续采访中恢复了没有ADHD。虽然合并的亚型更持久,但该组织中的18%至35%的儿童也通过随访失去了诊断。具有许多症状和重大损害的孩子们的诊断可能是患有较高疾病的儿童的诊断。归因于成功治疗的损失也不是。

对特纳来说,调查结果表明,目前的ADHD定义将受益于更大的规格­ficity。如果疾病是,通过定义,持久,“then we are over­diagnosing ADHD,”特纳说。他和费舍尔是正在进行的修改的顾问 精神障碍诊断和统计手册(DSM),诊断精神病疾病的指南手册。特纳建议谨慎的AP­突出到标签和药物的孩子,其行为虽然刺激着许多成年人,但可能是短暂的。

俄勒冈州俄勒冈州健康与科学大学的精神病学教授Joel Nigg表示,该发现反映了我们对ADHD的不断发展的理解。五十年前的专家认为大多数孩子“grew out of it.”在20世纪70年代和20世纪80年代新研究AP­珍惜表明ADHD是终身的。真相可能撒谎­mewhere in between. “The corrective here,” Nigg says, “may be that it’慢性有时,在其他情况下,一个波动的条件,可能是有些孩子变得更好。”